Шиленко Е.А.

Шиленко Елена Алексеевна

Тема проекта.

 Забытые игры наших бабушек.

Краткая аннотация проекта.

В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с различными видами подвижных игр и игр малой подвижности. Учащиеся узнают как изменились подвижные игры с течением времени. Проводят исследования и говорят об этом со своими родственниками.

Вопросы, направляющие проект:

1. Основополагающий вопрос    
      
В какие игры в своем детстве играли наши бабушки?

2. Проблемные вопросы      
            

На сколько изменилась двигательная активность детей разных поколений?

В какие игры мы любим играть больше всего на уроках физической культуры?

В какие игры  больше всего любим играть мы во дворе?

3. Учебные вопросы        
              
  

Какие подвижные игры бывают? В какие игры играли наши родители? В какие игры играли наши бабушки и дедушки?

Визитная карточка проекта.



Публикация учителя.


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.


Примеры продукта проектной деятельности учащихся.
https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BwPnPa2NDrTVdE5ERXVYaXBGZVU
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниванию)

График прохождения работы по проекту


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.


Дилактический маиериал по теме: " Виды спорта с мячом" созданный на основе социального сервиса learningapps.

Дидактический материал по теме: Кроссворд: "Русский спорт" созданный на основе социального сервиса learningapps.

Дидактический материал по теме: викторина " История угодная Богам" созданный на основе социального сервиса learningapps.



Полезные ресурсы.

Статья по физической культуре на тему: Народные игры как способ повышения  мотивации к занятиям физической культуры. Сайт: Социальная сеть работников образования.


Презентация на тему: Русские народные игры на уроках физической культуры " Русская лапта". Сайт: методическая копилка.


Статья " Народные игры как  средство развития двигательных качеств" Сайт: Физполянка.


 Статья "Возрождение народных игр." Сайт: Институт народного праздника 

Статья" Народные традиции сохранения здоровья и физического воспитания детей"


Проекты с аналогичной тематикой.


Проект по теме: " Приобщение детей к истокам русской культуры через народные игры".


Проект "Народные подвижные игры Урала". Сайт: Социальный сайт работников образования.


Проект на тему: Русская изба" Сайт: Международный образовательный портал.


Проект  на тему: "Приобщение к истокам русской народной культуры России". Сайт: Фестиваль педагогических идей. Открытый урок.

Заплутахина Л.И.

Автор проекта (ФИО, должность, место работы).

Заплутахина Людмила Ивановна


Тема проекта.

Многообразие бутербродов

Краткая аннотация проекта.

Проект из радела программы " Кулинария" Учащиеся познакомятся с разнообразными видами бутербродов.

Вопросы, направляющие проект:

1. Основополагающий вопрос

Почему мы едим?

2. Проблемные вопросы

Как дожить до ста лет? 
 Полезная еда - какая?

3. Учебные вопросы

Что  такое  бутерброд?   
Какие  виды  бутербродов  вы  знаете? 
 Из  чего  можно  сделать  бутерброд?


Визитная карточка проекта.

Визитная карточка проекта.

Публикация учителя.

Публикация учителя.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

Примеры продукта проектной деятельности учащихся.

Презентация от имени учащихся по теме проекта.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

График прохождения проекта.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.


Полезные ресурсы.

• Разработка эффективных проектов

• Википедия

• Как провести исследование

• Лаборатория виртуальной учебной литературы

• Сайт по психологии и педагогике

Проекты с аналогичной тематикой.

Каширская И.В.

Каширская Ирина Викторовна,учитель начальных классов МБОУ "Олинская СОШ"

          Тема проекта.

"Комнатные растения полезны и вредны"

Тема проекта посвящена влиянию комнатных растений на здоровье человека"

Вопросы, направляющие проект:

         1. Основополагающий вопрос

   Как правильно оформить комнату?

        2. Проблемные вопросы

  Всё ли мы знаем о комнатных растениях?

  Какое значение имеют комнатные растения в жизни человека?

       3. Учебные вопросы

Для чего нужны растения в классе?

Как ухаживать за комнатными растениями?

Все ли цветы можно разводить в классе?

Визитная карточка проекта.

Публикация учителя.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

 Презентация "Комнатные растения полезны и вредны".

Примеры продукта проектной деятельности учащихся.

Буклет  учащихся

Наши рекомендации.

Презентация проекта "Фиалки"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

График прохождения работы над проектом по командам

Дневник работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.

Дидактический материал "Найди пару" создан на основе сервиса Learning APPS

Задание "Укажи, что где растёт, и распредели картинки"

Сортировка картинок "Цветочная поляна"

Викторина с выбором правильного ответа "Охрана растений"

Полезные ресурсы.

Сайт"Зелёный дом". Каталог комнатных растений и правила ухода.

Комнатные растения. Каталог комнатных растений.

Комнатные цветы.Статья об уходе за растениями.

Статья "Болезни растений"

Статьи "Уход за растениями", "Советы новичку"

Проекты с аналогичной тематикой.

Учебный проект по теме:"Особенности содержания и размножения комнатных растений"

Учебный проект по теме "Как комнатные растения влияют на нашу жизнь"

Учебный проект "Комнатные растения - наши друзья"

Презентация на тему "Проект:"Комнатные растения"

Учебный проект "Комнатные растения целители"

Мини-проект "Влияние комнатных растений на микроклимат школы"

Проект "Комнатные растения.Фиалки"

Семинар "Подготовка исследовательских работ и проектов".

Практические работы.

Практическая работа по теме "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении


Практическая работа по теме "Вовлечение учащихся в учебную деятельность".


Практическая работа по теме "Безопасный Интернет".


Список участников семинара.

Таблица прохождения по курсу

Таблица прохождения по курсу

Курмангазиева Д.С.

Автор проекта (ФИО, должность, место работы).

Курмангазиева Диляра Сулеймановна

Тема проекта.

Охрана и укрепление здоровья дошкольников

Краткая аннотация проекта.

Проект предполагает совместную работу педагогов,мед.сестры,родителей над охраной здоровья дошкольников.

Вопросы, направляющие проект:

1. Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье?

2. Проблемные вопросы

Как укреплять осанку дошкольников? Что нужно сделать для того, чтобы дети реже болели ОРЗ?

3. Учебные вопросы

Для чего нужна зарядка?Значение прививок для здоровья.Согласно чего составляетсят режим дня?

Визитная карточка проекта.

Публикация учителя.


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.


Примеры продукта проектной деятельности учащихся.
Стихи о здоровье для детей

Презентация на тему "режим для дошкольников"


Консультация"Здоровый образ жизни".

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

График прохождения по проекту.


Дневник работы над проектом.


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.
Дидактический материал "Ребенок и лекарства".

Дидактический материал"Где спряталась опасность?"

Дидактический материал"Дорожные знаки для детей".

Полезные ресурсы.
Статья "Укрепление здоровья ребенка".

Статья "Как укрепить здоровье ребенка?"

Статья"Значение режима для дошкольников".


Проекты с аналогичной тематикой.
Проект "Здоровье дошкольника".


Проект" Кто любит спорт, тот бодр и здоров".

Проект"Сохранение и укрепление здоровья дошкольников

Другие документы.

Таблица прохождения по курсу

1. Проект (шаблон)

Визитная карточка проекта.

Автор проекта (ФИО, должность, место работы).

Тема проекта.

Краткая аннотация проекта.


Вопросы, направляющие проект:

1. Основополагающий вопрос

2. Проблемные вопросы

3. Учебные вопросы




Публикация учителя.


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.


Примеры продукта проектной деятельности учащихся.


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.


Полезные ресурсы.


Проекты с аналогичной тематикой.



Другие документы.

Дистанционная сессия

28.01.2015г. (среда)

Заполните следующие разделы портфолио вашего проекта:

• Автор проекта;
• Предмет, группа;
• Краткая аннотация проекта;
• Вопросы, направляющие проект.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

29.01.2015г. (четверг).

•  Скачайте визитную карточку проекта, заполните ее.
•  С помощью GoogleDisk разместите свою визитную карточку проекта на странице вашего проекта.  Инструкция по размещению документа в Google.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.


30.01.2015г. (пятница)

Заполните раздел

• Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

(Еще раз проанализируйте ранее загруженный материал в этот раздел, при необходимости обновите его, загрузив новый материал в GoogleDisk и заменив ссылку на новую.).

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

31.01.2015г. (суббота)

• Заполните раздел                                                                                                                               Публикация учителя.
• (Еще раз проанализируйте ранее загруженный материал в этот раздел, при необходимости обновите его, загрузив новый материал в GoogleDisk и заменив ссылку на новую.).

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

02 февраля 2015 (понедельник)

• Создайте сами продукт проектной деятельности от имени учащихся (презентация, статья, рисунок и т.д.)
• С помощью GoogleDisk разместите свой пример продукта проектной деятельности учащихся на странице вашего проекта.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

03 февраля 2015 (вторник)

• Создайте материалы по формирующему и итоговому оцениванию
• (критерии оценивания презентации, статьи, таблица продвижения по проекту и т.д.) см. выше примеры проектов "Учебный проект Маркетинговый план"..
• С помощью GoogleDisk разместите материалы на странице вашего проекта.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

04 февраля 2015 (среда)

• Разместите в соответствующем разделе материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

05 февраля 2015 (четверг)

• Разместите полезные ресурсы по вашему проекту. (ссылки на материалы, расположенные на других сайтах)

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

06 февраля 2015 (пятница)

• Познакомьтесь с проектами ваших коллег. Выберите один проект коллеги из нашей группы, познакомьтесь с ним.
• Зайдите по ссылке в таблицу совместного редактирования. В своей строчке впишите название своего проекта.
• В таблице совместного редактирования напишите комментарий к проекту одного из ваших коллег - Ваши предложения, замечания, вопросы. Комментарий следует впечатать в строчку коллеги, (не в свою!). В конце Вашего комментария не забудьте указать  свои ФИО.

• Представление портфолио проекта. Зачет.

Проверьте по таблице своё продвижение по курсу.

Каширская И.В.

Каширская Ирина Викторовна,учитель начальных классов МБОУ "Олинская СОШ"

          Тема проекта.

"Комнатные растения полезны и вредны"



Тема проекта посвящена влиянию комнатных растений на здоровье человека"

Вопросы, направляющие проект:

         1. Основополагающий вопрос

   Как правильно оформить комнату?

        2. Проблемные вопросы

  Всё ли мы знаем о комнатных растениях?
  Какое значение имеют комнатные растения в жизни человека?


       3. Учебные вопросы

Для чего нужны растения в классе?
Как ухаживать за комнатными растениями?
Все ли цветы можно разводить в классе?

Визитная карточка проекта.


Публикация учителя.


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

 Презентация "Комнатные растения полезны и вредны".


Примеры продукта проектной деятельности учащихся.

Буклет  учащихся

Наши рекомендации.

Презентация проекта "Фиалки"


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

График прохождения работы над проектом по командам

Дневник работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.

Дидактический материал "Найди пару" создан на основе сервиса Learning APPS

Задание "Укажи, что где растёт, и распредели картинки"

Сортировка картинок "Цветочная поляна"

Викторина с выбором правильного ответа "Охрана растений"




Полезные ресурсы.

Сайт"Зелёный дом". Каталог комнатных растений и правила ухода.

Комнатные растения. Каталог комнатных растений.

Комнатные цветы.Статья об уходе за растениями.

Статья "Болезни растений"

Статьи "Уход за растениями", "Советы новичку"

Проекты с аналогичной тематикой.
Учебный проект по теме:"Особенности содержания и размножения комнатных растений"


Учебный проект по теме "Как комнатные растения влияют на нашу жизнь"

Учебный проект "Комнатные растения - наши друзья"


Презентация на тему "Проект:"Комнатные растения"


Учебный проект "Комнатные растения целители"


Мини-проект "Влияние комнатных растений на микроклимат школы"

Проект "Комнатные растения.Фиалки"

Другие документы.